Finančná gramotnosť (FIG) je schopnosť využívať poznatky, zručnosti a skúsenosti na efektívne riadenie vlastných finančných zdrojov s cieľom zaistiť celoživotné finančné zabezpečenie seba a svojej domácnosti. Finančná gramotnosť je označenie pre stav neustáleho vývoja, ktorý umožňuje každému jednotlivcovi efektívne reagovať na nové osobné udalosti a neustále sa meniace ekonomické prostredie.

Hlavné úlohy a ciele v oblasti finančnej gramotnosti v školskom roku 2024/2025

• Implementácia Národného štandardu finančnej gramotnosti (ďalej NŠFG) verzia 1.2 (vydalo MŠVVaŠ SR s účinnosťou od 1. septembra 2017 začínajúc 1. ročníkom)  do ŠkVP. Spôsob implementácie určuje „Metodika pre zapracovanie a aplikáciu tém finančnej gramotnosti do ŠkVP základných škôl a stredných škôl“, vydaná MŠVVaŠ SR pod číslom 2018/4154:7-10E0 s účinnosťou od 1. septembra 2018. Dokumenty sú dostupné na odkazoch:

https://www.minedu.sk/17597-sk/narodny-standard-financnej-gramotnosti/

https://www.minedu.sk/metodika-financnej-gramotnosti/

• Využívanie centrálneho informačného portálu MŠVVaŠ SR na podporu výučby finančnej gramotnosti, dostupné na: http://www.minedu.sk/dalsie-informacne-zdroje/

• Uplatňovanie rôznych inovatívnych metód vo vyučovacom procese (heuristická metóda, metóda riešenia problémov, myšlienkové mapy, didaktické hry a iné), prepojenie finančného vzdelávania s každodenným životom

• Využívanie rôznych dostupných zbierok s úlohami s finančnou tematikou, sledovanie videí (projekt Zmudri a iné) najmä na hodinách matematiky a finančnej gramotnosti

• Využívanie online finančných kalkulačiek pri riešení úloh na hodinách matematiky a finančnej gramotnosti

• Zlepšenie vybavenosti školy učebnými materiálmi, pomôckami a metodickými materiálmi stimulujúcimi rozvoj finančnej gramotnosti

• Kontrola stavu a úrovne rozvíjania finančnej gramotnosti žiakov v  rámci predmetov finančná gramotnosť a matematika, využívanie vlastných učebných materiálov a testov, ktoré sú dostupné napr. na: https://www.dfg.sk/testy , https://www.hyperfinancie.sk/magazin/test-financnej-gramotnosti/ a iné

• Zabezpečenie vzdelávania žiakov a pedagogických zamestnancov v oblasti finančnej gramotnosti prostredníctvom odborníkov z praxe (podľa dostupnej ponuky)

• Zapájanie žiakov do súťaží v oblasti finančnej gramotnosti (podľa dostupnej ponuky)

• Aktualizácia nástenky s finančnou tematikou a aktualizácia príspevkov na sociálnych sieťach a webovej stránke školy  (priebežne, podľa potreby)

 

V školskom roku 2024/2025 bude realizovaná výučba finančnej gramotnosti v súlade s NŠFG 1.2 predovšetkým v rámci predmetov: finančná gramotnosť (1.roč.), matematika (1.-4.roč.), občianska náuka (2.roč.).

V predmete finančná gramotnosť sú začlenené jednotlivé tematické celky/témy z NŠFG 1.2:

1. Finančná zodpovednosť spotrebiteľov

• Rôzne spôsoby komunikácie o finančných záležitostiach
• Hlavné nástroje na ochranu spotrebiteľov
• Regulácia a dohľad nad finančnými trhmi
• Význam boja proti korupcii, podvodom, ochrany proti praniu špinavých peňazí 

2. Plánovanie, príjem a práca 

• Zdroje osobných príjmov
• Finančný plán
• Daňový a odvodový systém
• Právne formy podnikania a základné predpisy pre oblasť podnikania

3. Rozhodovanie a hospodárenie spotrebiteľov

• Osobné, rodinné, spoločenské potreby
• Prijímanie finančných rozhodnutí
• Spotrebiteľské zručnosti pri zodpovednom rozhodovaní o nákupe
• Rôzne metódy platenia

4. Úver a dlh

• Riziká, prínosy a náklady jednotlivých typov úverov
• Základné informácie o jednotlivých druhoch spotrebiteľských úverov
• Zvládnutie problémov so zadĺžením (predĺžením), osobný bankrot

5. Sporenie a investovanie

• Sporenie prispieva k finančnej prosperite
• Investičné alternatívy

6. Riadenie rizika a poistenie

• Riziko a poistenie
• Verejné poistenie, rozdiel medzi verejným a súkromným poistením
• Komerčné poistenie
• Dôchodkový systém v SR

 

Vypracovala: RNDr. Adriana Mačošková (koordinátorka FIG)